（學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和成長(zhǎng)的場(chǎng)所，學(xué)校的布局、基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境的建設(shè)、設(shè)備的配置都應(yīng)以學(xué)生為主，特別是在教育照明這一塊，對(duì)學(xué)生的生理與心理都有很大的影響，如果教室照明存在燈光昏暗、刺眼還伴隨著頻閃、藍(lán)光、顯指低等各種問題，會(huì)對(duì)學(xué)生的視力產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的損傷。

打造學(xué)校健康光環(huán)境不僅需要專業(yè)產(chǎn)品，更需要專業(yè)的定制化照明方案設(shè)計(jì)，厚睦萊照明作為專業(yè)的校園方案照明解決者，根據(jù)學(xué)校的不同場(chǎng)景需求，依托國際 的設(shè)計(jì)軟件、專業(yè)的團(tuán)隊(duì)為每一個(gè)空間量身打造 *佳光環(huán)境解決方案。）

打破傳統(tǒng)，全階段覆蓋   

場(chǎng)所：從幼兒園、中小學(xué)、全日制大學(xué)、教育機(jī)構(gòu)甚至老年大學(xué)等多種教育光環(huán)境整體智能升級(jí)。

范圍：校園亮化設(shè)計(jì)、健康照明方案、智慧校園方案

因地制宜、專業(yè)定制        

當(dāng)前學(xué)校的教室空間多樣，除了普通教室，還有創(chuàng)客教室、美術(shù)教室、理化生實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)教室，必須從多角度考慮教室照明的應(yīng)用，因地制宜展開照明方案設(shè)計(jì)，才能達(dá)到 *好的照明效果。

校園亮化設(shè)計(jì)             

校園亮化設(shè)計(jì)不是一般意義上的照明，需要了解每個(gè)學(xué)校文化歷史底蘊(yùn)，校園亮化設(shè)計(jì)與校園標(biāo)志性建筑特點(diǎn)、校內(nèi)景觀、文化內(nèi)涵、藝術(shù)氛圍合理地結(jié)合在一起，塑造具有鮮明特點(diǎn)、亮與美共存的亮化方式，打造成一道校園靚麗的風(fēng)景線。    

健康照明設(shè)計(jì)

    當(dāng)前中小學(xué)生近視率居高不下，越來越多人倡導(dǎo)關(guān)注學(xué)生視力改善及教室健康照明，教育行業(yè)也出了相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。教室是傳道授業(yè)解惑的場(chǎng)所，每天老師學(xué)生60%以上的時(shí)間都是待在教室里。在信息時(shí)代，視覺的健康太重要了，要保護(hù)好眼睛，不僅要重視視覺衛(wèi)生，也不能忽略用燈科學(xué)，健康的教室光環(huán)境，有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)生的心理狀況及生理狀況。

厚睦萊照明根據(jù)教室不同功能及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，制定專業(yè)照明設(shè)計(jì)方案及燈具配套，塑造健康照明教室環(huán)境。